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Études instrumentales

cursus de direction de choeur
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cursus de direction orchestre harmonie
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cursus de cymbalum
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cursus culture ecriture
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cursus de percussions
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cursus de musique ancienne
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cursus complémentaires
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cursus musiques a improviser
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Cursus d'orgue
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cursus de composition
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cursus accompagnement
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Le cursus instrumental est organisé autour d'un tronc commun obligatoire constitué de la dominante, de la formation musicale et des pratiques collectives, ainsi que des unités de valeur optionnelles et libres.

Dominante

Possibilité de suivre un cycle de spécialisation .

Formation musicale

1er cycle : 3 à 4 ans
2e cycle ; 2 à 5 ans
3e cycle : 1 à 3 ans
Fin du cursus obligatoire pour l’obtention du Certificat de fin d’Etudes Musicales

4e cycle : 1 à 3 ans (sous forme de modules)
Fin du cursus obligatoire pour l’obtention du Diplôme d’Etudes Musicales

Cursus de formation musicale

Les pratiques collectives

Elles sont obligatoires dès le 2e cycle.
Choix d’ensembles : orchestres, musique de chambre, quatuor à cordes, ensembles constitués, chant choral, ateliers d’improvisation

Les unités de valeur

Trois unités de valeur (deux optionnelles et une libre) sont nécessaires pour obtenir le Certificat de fin d'études musicales.
Cinq unités de valeur (trois optionnelles et deux libres) sont nécessaires pour obtenir le Certificat de fin d'études musicales.

Recueil des unités de valeur

Objectifs des cycles


1er cycle	2e cycle
Déceler et développer la motivation d'un enfant pour la musique et pour un instrument. Déceler et élargir les aptitudes à la musique et à un instrument. Amener l'enfant au cœur du monde musical en développant sa capacité d'écoute, en l'ouvrant à d'autres musiques (sensoriel). Acquérir les éléments de base de la technique instrumentale et de la connaissance du langage musical. Initier à la musique d'ensemble dans le cadre du cours d’instrument.	Acquérir la technique élémentaire de l'instrument permettant l'évolution du répertoire. Comprendre l'organisation du monde sonore et ouvrir à d'autres langages. Initier à la musique d'ensemble dans le cadre du cours d’instrument. Acquérir des méthodes de travail.

3e cycle

4e cycle

Développer et perfectionner la technique instrumentale.
Diversifier les répertoires et les langages.
Pratiquer obligatoirement la musique d'ensemble (orchestres, musique de chambre,etc.)

Cycle au cours duquel on mettra systématiquement en relation les différentes disciplines en vue d'une diversification et un approfondissement de la pratique musicale d'ensemble. À l'issue de ce cycle, deux orientations différentes seront proposées : 4e cycle ou cycle pré-professionnel.

Il vise à former de bons musiciens amateurs capables, une fois sortis du conservatoire, de poursuivre d'une manière autonome leur pratique musicale et de s'insérer dans diverses structures de pratique d'ensemble.

On cherchera donc à doter les étudiants :

d'une capacité d'autoperfectionnement
d'un répertoire diversifié
d'une solide expérience de la musique d'ensemble
d'une culture musicale large leur permettant d'affirmer les choix personnels.

La scolarité dans ce cycle pourra faire l’objet d’une certaine souplesse.
Ce cyle se termine par l’obtention du CFEM (Certificat de fin d’études musicales) complet.

Cycle pré-professionnel

Cycle de perfectionnement

Il s'adresse aux étudiants envisageant une carrière professionnelle. Ce cycle doit les préparer à l'accès à une formation supérieure en leur apportant, outre une large culture musicale et une solide expérience de la musique d'ensemble :

une haute technicité
un répertoire large et diversifié
une initiation à la pédagogie.

Dès l’admission dans ce cycle, il est obligatoire de suivre toutes les disciplines (tronc commun et 5 U.V.).
Ce cyle se termine par l’obtention du DEM (Diplôme d’études musicales) complet.

C’est un cycle de préparation professionnelle.
Ouvert aux étudiants ayant obtenu le DEM complet, il permet, sur une durée de 1 à 3 ans, de mener un projet personnalisé exigeant de suivre plusieurs disciplines.
C’est au cours de ce cycle – à partir de la 2e année, exceptionnellement de la 1re année – que les étudiants pourront bénéficier du programme Erasmus.
C’est pourquoi ce cycle aura une dimension européenne et sera validé par un jury mixte (français et étrangers).