Études théâtrales

Pour le théâtre comme pour les autres arts d’interprétation, le Conservatoire assure un enseignement initial, propre à former aussi bien des artistes amateurs ou des spectateurs avertis que des candidats à l’aventure professionnelle.

Admission

À partir de 16 ans, sans limite d’âge supérieure.

Formulaire d'inscription 2011-2012

 

Cursus

Les études sont organisées selon un cursus en trois cycles, d’une durée totale de 3 à 6 ans.

1° cycle : cycle de détermination
Durée : un an*
Trois à quatre heures de cours par semaine

2° cycle : l’enseignement des fondamentaux
Durée : un à deux ans *
Six à huit heures de cours par semaine

3° cycle : cycle de perfectionnement
Durée : un à trois ans*
Huit à douze heures de cours par semaine

*Une année supplémentaire peut être accordée

Les étudiants ayant validé leur troisième cycle peuvent bénéficier d’une année supplémentaire hors cursus pour mettre au point un projet personnel présenté dans le cadre de l’établissement.

 

Contenus des enseignements

L’enseignement est dispensé au sein de deux classes autonomes, ayant chacune une orientation, un rythme de travail et des méthodes pédagogiques spécifiques. Le changement de classe est possible d’une année sur l’autre sous réserve de l’accord des enseignants.

Modalités d’admission

Une réunion d’information est prévue fin septembre, au cours de laquelle les postulants prennent connaissance des orientations spécifiques à chaque classe et des modalités de préparation du concours d’entrée.

Les candidats inscrits participent à un stage de prise de contact dans chacune des classes (modalités à préciser avec les professeurs) pour se préparer à l’audition du concours d’entrée, programmée au cours de la première quinzaine de décembre.
Cette audition, pour laquelle il est demandé aux candidats de présenter un texte solo au choix n’excédant pas 3 mn, a lieu devant un jury interne à l’établissement et en présence des autres candidats
Les candidats sont invités à indiquer avant leur passage leur préférence quant à la classe qu’ils désirent intégrer, la décision revenant toutefois au jury.
Celui-ci statue sur les admissions en fonction du nombre de places libres dans chaque classe et en tenant compte, outre la qualité  de l’audition elle-même :

• de l’engagement manifesté lors de la participation au stage préparatoire et exprimé par écrit (lettre de motivation) ;
• de la capacité supposée du candidat à tirer profit de l’offre pédagogique proposée par le Conservatoire et à la valoriser.

La décision du jury est prononcée le jour-même à l’issue des délibérations et confirmée par courrier.
Les élèves admis commenceront leur cursus aussitôt leur inscription validée.

 

Statut des élèves

Le cursus de théâtre représentant un enseignement initial, les élèves ne peuvent bénéficier du statut étudiant.
Un statut d’auditeur peut être obtenu sur décision des professeurs et de la direction du Conservatoire. La demande est à adresser par écrit à la direction du Conservatoire.

Modalités d’évaluation et de validation

Contrôle continu
le travail de chaque étudiant fait tous les ans l’objet d’une évaluation écrite et d’une note (de A à E) de la part de l’enseignant qui l’a suivi.
L’évaluation tient compte de l’assiduité, de la motivation et de la capacité d’évolution de l’élève à l’intérieur du cadre pédagogique proposé.

Auto-évaluation
l’étudiant peut produire une auto-évaluation écrite du travail de son année et préciser ses perspectives de travail.

Unités de valeur (2e et 3e cycles uniquement)
L’obtention de deux unités de valeur est nécessaire à la validation du certificat d’études théâtrales.
Ces unités de valeur sanctionnent la participation aux cours de chant et d’escrime, ainsi qu’à différents modules d’enseignement ouverts sous condition aux élèves comédiens  à partir du 2e cycle :
-    Atelier de pédagogie
-    Jeu, éloquence et gestuelle baroques
-    Italien pour les chanteurs
-    Allemand pour les chanteurs
-    Mouvement et musique - Travail scénique
-    Atelier Performing arts
-    Musiques traditionnelles d’Europe

Auditions et validation de fin de cycle

Premier cycle
Devant un jury interne constitué de l’équipe pédagogique, de la directrice du Conservatoire ou l’un de ses représentants, assistés éventuellement d’autres membres du corps enseignant, et en présence de l’assemblée des autres élèves, chacun présente un parcours libre solo de 3 à 5 minutes lui permettant de mettre en jeu et d’affirmer présence et engagement scénique.

Le jury délibère tenant compte de l’évaluation de l’audition et de celle du contrôle continu (notations de A à E) ainsi que l’ensemble des éléments en sa connaissance, et les professeurs statuent sur l’orientation de leurs élèves (passage en 2e cycle, année supplémentaire en 1er cycle ou arrêt des études).
Notes et décisions sont annoncées à l’issue de l’examen, et le jury se tient à la disposition des élèves désireux de recueillir ses observations.


Deuxième cycle
L’examen est ouvert au public. Devant un jury composé de l’équipe pédagogique, de la directrice du Conservatoire ou de l’un de ses représentants, assistés de professionnels invités, chaque élève se présente au moins deux fois dans au moins une scène d’ensemble (une des prestation pouvant être un solo) pour une durée totale de 5 à 8 minutes environ. En plus de la qualité de la diction, de la présence et de l’engagement scénique, le jury sera attentif à l’aptitude de l’élève au jeu collectif et à ses capacités d’évolution dans l’espace.

Le jury délibère tenant compte de l’évaluation de l’audition et de celle du contrôle continu (notations de A à E) ainsi que l’ensemble des éléments en sa connaissance, et les professeurs statuent sur l’orientation de leurs élèves (passage en 3e  cycle, année supplémentaire en 2e cycle ou arrêt des études).
Notes et décisions sont annoncées à l’issue de l’examen, et le jury se tient à la disposition des élèves désireux de recueillir ses observations.


Troisième cycle
En public et devant un jury composé de la directrice du Conservatoire (ou de l’un de ses représentants) et de professionnels invités, assistés de l’équipe pédagogique (qui participe aux débats mais ne prend pas part aux votes) chaque candidat présente une prestation totalement libre d’une durée de 20 mn environ, permettant de découvrir sa personnalité et ses orientations artistiques.

Tenant compte de l’ensemble des éléments portés à sa connaissance, le jury délibère et choisit :

• d’attribuer le certificat d’études théâtrales marquant  l’accomplissement du cursus et attestant d’un niveau élevé de pratique théâtrale.
• d’accorder une année supplémentaire dans le cycle.
• ou de prononcer l’arrêt des études.

Les décisions, assorties d’éventuels commentaires,  sont annoncées à l’issue des débats, et le jury se tient à la disposition des élèves désireux de recueillir ses observations.

Professeurs

Liste des intervenants